Médecin, enseignant, agriculteur… apportez votre talent !

Tout juste diplômée de médecine,  Marie, 29 ans, souhaite mettre ses compétences au service des plus démunis. Elle prend contact avec Fidesco.

Un an plus tard, elle est envoyée dans l’un des pays les plus pauvres du monde : la Guinée Conakry. Pendant deux ans, elle exerce en trois langues locales son métier au dispensaire Saint Gabriel de Matoto, qui offre aux plus pauvres un accueil et des soins de qualité. Une expérience humaine et professionnelle fondatrice.

« Ici, nous traitons différentes pathologies : beaucoup de paludisme, de malnutris modérés et sévères, beaucoup de pathologies respiratoires et de pathologies dermatologiques liées au manque d’hygiène. Les Guinéens n’ont pas d’argent, mais ils ont un sens de la vie incroyable : j’apprends beaucoup de leur joie de vivre ! »

Jeunes mariés, Jean-Marc et son épouse ont le désir de partir en mission humanitaire. Quelques années plus tard, ce désir devient réalité : toute la famille part pour Manchay, banlieue pauvre de Lima.

Jean-Marc met ses compétences d’agronome au service du projet Manchay Verde initié par Mgr Tomasi, évêque auxiliaire de Lima : un projet de reboisement, de traitement des eaux usées, et de sensibilisation des jeunes au respect de l’environnement.

« Mon travail consiste à maintenir l’ensemble du système d’irrigation en bon état de fonctionnement et à proposer des améliorations. Une classe de lycéens volontaires est venue nous aider sur une nouvelle zone de plantation, qui leur est réservée. L’objectif est que chaque lycéen vienne y planter son arbre au cours de l’année. »

Vivre une expérience à l’étranger, se mettre davantage au service des autres : un projet longuement mûri par Bruno et Céline, jusqu’au jour où ils décident de franchir le pas, et de participer à une Rencontre Fidesco.

Au terme d’une préparation sérieuse, ils sont aujoud’hui à Betafo, à Madagascar, avec leurs deux enfants ! Leur mission : enseigner le français et l’informatique, et contribuer à la formation des professeurs dans les établissements des salésiens de Don Bosco.

« Dans une culture de la parole « descendante », c’est un défi d’envisager la mise en place d’ateliers participatifs. En rajoutant la difficulté de 50 élèves par classe !! Mais nous avons senti la motivation des professeurs. Bruno a aussi pu entamer avec une enseignante un véritable travail coopératif. Ils réfléchissent à des apprentissages différenciés prenant en compte les difficultés des élèves. Les professeurs font tous le même constat d’une inégalité de niveau entre les élèves de brousse et les autres »